央媒看湖南湖南农大龙梦晴不能让学生实践能力缺乏成为教育之痛【消息】

新华网长沙11月10日电（记者 谢樱）8年前，《一场动物医学专业技能大赛测出学生真实水平，评委们感叹――大学生的动手能力，顶多算及格》的文章引起了龙梦晴的关注。多年来，从湖南农业大学一名教育工作者，到动物医学院党委副书记，他不断探索校企合作育人，志在提高大学生的实践动手能力。

“目前大学生动手能力相对以往有较大的滑坡”“要是给大学生动手能力评个分，有及格就算不错了”“大学生动手能力与企业需求差距较大，主要原因是动手能力不足”……这样的评价深深触动了龙梦晴的心，动物科学专业毕业的他一直想寻求解决问题的答案。

“学生缺乏较强的动手能力和实践素养，是应用型专业教育之‘痛’。动物医学类专业属应用型本科专业，需理论与实践有机结合，且重在学生实践能力的培养，校企合作育人是实现理论与实践有机结合的有效途径。”龙梦晴说，基于这种理念，他和团队开始了校企合作育人的尝试与探索。

龙梦晴主动承担了大学生职业生涯规划、就业指导、就业创业实践等教学任务，大胆进行课程教学改革。4年来，他先后邀请了知名企业老总深入课堂教学80余次。“把知名企业从’就业市场’请到’学生身边’，让优秀企业家从’第二课堂’走入’第一课堂’，与学生面对面交流，使我对所学专业更加了解，对行业发展充满自信。”2016级学生张英婕说。

龙梦晴经常带领学生到企业现场观摩、生产实习、社会实践，为毕业生联系就业岗位。2014级学生姜小雅在毕业感言中写道：“龙老师别出心裁的就业创业实践课，带领我们走进企业，让我消除了对专业和行业的偏见与顾虑，促成了我顺利就业。”

每年5月，龙梦晴都会联合企业共同举办专业技能大赛，提升学生的专业技能。据悉，该院学生已多次荣获全国大学生“生泰尔杯”“雄鹰杯”等专业技能大赛特等奖或一等奖。

“学校层面的‘走出去’，对于农牧企业也是一种‘引进来’，引进高校资源，引进后备人才，这种双向互动我们期待了很久。”大北农集团饲料产业湖南区创业人才中心总监谢求说。

2014年以来，龙梦晴在校企合作育人实践中荣获湖南农业大学教学成果一等奖1项、湖南省教学成果三等奖1项，主持省部级课题1项、校厅级课题4项。

“新时代校企合作育人需要更新观念，创新形式，但重在落实。”龙梦晴说：“校企合作育人，我们一直在路上！”

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